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转型:高职教育属性对英语教师发展的时代要求
转型:高职教育属性对英语教师发展的时代要求
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摘要
由基础英语教学向专业英语教学转型是高职教育在新时代对英语教师提出的要求,表现为破除专业英语师资局限、践行高职教育人才培养理念和教学现实的需要。同时,高职英语教师也面临着科研能力总体偏低、科研成果少、知识结构单一和缺乏专业知识等发展困境。因此,高职英语教师应尽快转型。可以利用的途径为:定位转型方向、自学与进修相结合、与专业教师合作交流、利用挂职锻炼的机会。
DOI
odwzk6pvdk/2023756
作者
赵帮华
机构地区
不详
出处
《海外英语》
2017年1期
关键词
高职
英语
转型
教学
合作
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
海外英语
2017年1期
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