首页 > 《河南教育：高教版（中）》 > 2005年Z1期 > 设计专业教学中的创新能力训练

设计专业教学中的创新能力训练

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师在实施教学的过程中,应尽可能营造一种活跃的课堂气氛,传递民主、开放、幽默和支持等心理暗示信息,鼓励学生的参与意识,以培养学生的探索精神。教学艺术是教师驾驭课堂激发学生创新能力的综合技巧。

DOI 5jo1o35ndv/2018560

作者张红延

机构地区不详

出处《河南教育：高教版（中）》 2005年Z1期

关键词工艺美术专业设计教学宗旨指导思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王兴东. 机电类专业学生核心能力训练教学设计.成人教育学,2014-07.
2刘振兵. 机械工程专业综合训练创新能力的培养.市政工程,2022-07.
3彭艳. 小学教育专业师范生创新能力教学技能训练现状研究.教育学,2023-08.
4胡发军. 农学专业课教学中创新能力的培养.职业技术教育学,2012-07.
5韦李. 如何提高高校篮球训练的专业教学能力.教育学原理,2012-05.
6谢群. 探究中职平面设计专业创新思维训练.教育学,2021-05.
7蒋岭. 《太阳》创新教学训练设计.教育学,2002-03.
8赵永岭;刘光远. 工科类专业毕业设计教学与创新能力的培养策略.教育学,2017-08.
9李锋. 通过科研训练培养会计专业本科生创新能力.会计学,2009-01.
10杨慧玲. 提高艺术设计专业学生创新能力的措施.教育学,2021-08.

来源期刊

河南教育：高教版（中）

河南教育：高教版（中）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工艺美术专业设计教学宗旨指导思想

返回顶部