试论微课和“翻转课堂”教学模式在高职商务英语教学中的应用

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摘要 随着我国现代教育理念改革不断深入,对于学生的学习能力和综合素质要求也更高。本文通过利用翻转课堂理念,针对高职商务英语的教学改革进行详细分析,采用微课视频的教学方式提高学生对于商务英语的运用,促进高职商务英语的课堂教学水平,提高学生的学习效率。
机构地区 不详
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)