同辈互助式的校长培训

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摘要 同辈互助式校长培训(Peer-AssistedLeadership,简称PAL模式)模式是由美国旧金山远西实验室(FarWestLaboratory)的教学管理研究所(InstructionaIManagementProgram简称IMP)创设的.1980年以前,美国对校长的研究集中在校长如何提供良好的学习环境,之后人们认为校长应该成为学校的"教学领导"(InstnletionalLeader).
作者 姚霞
机构地区 不详
出处 《中小学教师培训》 2002年11期
出版日期 2002年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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