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在质疑中培养思维能力

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摘要教师要充分信任学生,将自学引入课堂,把提问的权利还给学生,让学生在质疑中产生疑问,在思考中培养思维能力,在克服困难、解决问题中获得成功体验。

DOI 54knm6py4k/1993309

作者魏琼

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年2期

关键词自学提问思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽教育科研

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