小学生家庭作业的指导行为研究综述

随着新课程改革和素质教育的不断深入,家庭作业和家庭教育问题越来越受到人们的关注。本文针对家长和教师对小学生家庭作业的指导行为现状及问题,问题成因,对学生的影响和改进策略4个方面研究成果进行归纳,总结现有研究成果,分析目前研究的不足,力争为小学生家庭作业的指导行为研究指明方向。

• 作者: 李怡萱;俞爱宗
• 出处: 《现代教育科学》 2019年4期
• 关键词: 小学生 家庭作业 家长和教师 指导行为
• 分类: [文化科学][高等教育学]