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新建本科院校大学生自主学习的影响因素

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摘要通过“大学生自主学习相关因素调查问卷”对山西省内五所高校的大学生做了调查,调查显示:个人的自致性因素比先赋性因素对学生的学习自主影响大,经常参加学习竞赛、社团活动、实践活动的学生学习自主性高;院校中课堂资源、网络资源、图书资源、实验实训条件与学习自主性相关,教风、学风对学生的学习自主性也有较大影响。建议构建以学生为学习中心的教学和课外活动体系,营造良好的育人环境。

DOI rdx583rljl/1986497

作者郭芳;史华红;张立仁;郭郁

机构地区不详

出处《中国教育技术装备》 2018年20期

关键词新建本科院校学习自主性实验实训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育技术装备

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