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探究应用型人才培养的高职实训教学改革

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摘要为了探究应用型人才培养的高职实训教学改革效果,本文就常规授课班和实训教学改革班的教学效果进行比较,发现:后者成绩、思维能力与学生对教学内容、过程、方法、互动及实践性方面满意度均显著高于前者。因此,实施高职实训教学改革措施对提高应用型人才的培养具有重要意义,且多数学生能够认可并支持其改革措施,可行性较高。

DOI odw8wnevdk/1985956

作者杜煜;姚佳

机构地区不详

出处《记者观察：下》 2018年9期

关键词应用型人才培养高职实训教学

分类 [文化科学][新闻学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

记者观察：下

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