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高校学前教育专业钢琴教学的反思与优化

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摘要随着我国进入社会主义新世代,二胎政策的开放,社会各界对幼儿学前教育专业的越来越重视。钢琴作为陶冶情操、提升气质的乐器,融入到学前教育专业中,能够有效的开发儿童右脑感性思考的能力。但在其融入过程中也遇到一些问题,本文针对这些问题进行反思后,提出了一些优化建议。

DOI wjvrmq9k47/1985426

作者曹琳

机构地区不详

出处《艺术评鉴》 2019年6期

关键词学前教育钢琴教学幼儿教育

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

艺术评鉴

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