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例举构造法求数列的通项公式

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摘要通过对用构造法求解数列通项公式的举例说明,把高中阶段常用的构造方案进行归纳,帮助学生形成思路,提升解决此类问题的能力.

DOI n498z813dy/1979959

作者孔磊

机构地区不详

出处《理科考试研究》 2019年1期

关键词数列构造法转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

理科考试研究

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