首页 > 《北方音乐》 > 2019年1期 > 成为真正的学习者--以人音版二年级音乐欣赏课《三只小猪》为例

成为真正的学习者--以人音版二年级音乐欣赏课《三只小猪》为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在这个瞬息万变的时代,随着互联网、大数据、人工智能等技术带来的变革,教师的角色也在发生着变化。作为一个天天与"学习"打交道的新时代教师,如何成为一名"学习者"?就此笔者以人音版二年级上册欣赏课《三只小猪》为例,结合自己将绘本阅读与音乐欣赏整合,阐述了在新时代的背景下,在新课程的要求下,谈谈自己的感受.

DOI lj1kmv6gdv/1978820

作者陈婧婧

机构地区不详

出处《北方音乐》 2019年1期

关键词学习者多维目标博雅学堂

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林舒婷. 小学音乐课堂识谱教学策略探究——以人音版二年级下册为例.教育学,2022-11.
2王晶(执教);杨飞霞(点评). 人教版二年级下册《语文园地六》课例.教育学,2014-06.
3杨柳依. “沉浸”体验，赴音乐的深度学习—以人音版音乐教材二年级上册《云》歌唱教学为例.教育学,2022-08.
4黎彩虹. 论小学音乐教学与学科综合—— 以花城版二年级下册《大海》为例.教育学,2020-09.
5白云霞. 让学生真正成为音乐欣赏课的主体.军事理论,2007-02.
6熊佳. 小猪的生日聚会（适合二年级）.教育学,2017-09.
7吴瑕. 以教材为支架，培养语言思维——以部编版二年级语文教材为例.教育学,2021-03.
8苏灼姗. 统编版二年级下册《亡羊补牢》教学设计.教育学,2023-06.
9郑芳. 巧妙设计，让音乐课灵动起来——观摩小学欣赏课《三只小猪》有感.教育学,2016-12.
10王艳华. 人教版二年级语文下册《玩具柜台前的孩子》教学课例.教育学,2023-12.

来源期刊

北方音乐

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习者多维目标博雅学堂

返回顶部