技术的默会知识及其实践培育

默会知识观丰富了实践导向的厚实认识论的思想源泉,揭示出技术认知中默会维度的重要性,促进了对技术认知过程中默会知识的本质及其形态的更深刻理解。从默会知识观的视角发掘技术知识的特点,分析技术默会知识的具身性、亲知和动态觉知等认知特征,可为技术默会认知及其实践培育提供思路与策略:“情境+实践”是技术默会认知的应然场域,“感觉+经验”是技术默会认知的亲知途径,“实例+整体性”是技术默会认知的模式识别,“示范+练习”是技术默会认知的优先策略。

• 作者: 徐金雷
• 出处: 《华东师范大学学报：教育科学版》 2018年6期
• 关键词: 技术知识 技术默会知识 技术认识论 认知特性 实践培育
• 分类: [文化科学][教育学]