由《侍坐》而引发的思考

新的课程标准注重激发受教育者的主体意识，促进学生学习方式的改变，尊重学生的自主选择，积极推进学生自主活动。课堂教学是师生双方互动的教育教学系统工程的平台。在这个信息传递与反馈的系统中，最基本的教学要素是教师、学生和教学内容。教师引导

• 作者: 路昌樾
• 出处: 《教育文汇》 2004年4期
• 关键词: 课程标准 《侍坐》 主体意识 学习方式 教学内容 中学
• 分类: [文化科学][教育学]