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高中地理教学难点探究

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摘要在高中阶段,为提高地理教学质量,必然要明确地理教学过程存在的难点,本文基于有效工作实践,简明阐述了地理知识教学的难点,随后对其教学策略进行了研究。

DOI wjvr9x3k47/1965698

作者张朕

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年8期

关键词地理教学难点方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中生学习

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