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小学班主任班级管理工作创新探索

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摘要小学阶段是学生素质基本形成,人格走向健全的关键时期。班主任管理班级的方式会对学生的成长教育产生很大影响。本文将从小学班级管理的主要内容和问题入手,全面探究小学班主任班级管理方法与工作创新的策略。

DOI g4q1mx37d8/1964724

作者魏黎黎

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年5期

关键词小学班主任班级管理创新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1姓名：熊琰. 中职学校班主任班级管理工作的创新探索.教育学,2023-10.
2刘秀君. 小学班主任班级管理工作方法创新探究.文化科学,2018-01.
3李丛巍. 中职班主任班级管理工作的创新探讨.教育学,2020-02.
4丘晓娟. 小学班主任班级管理工作创新研究.教育学,2020-06.
5吉胡伍加莫. 小学班主任班级管理工作.教育学,2020-04.
6靳羽楠. 中学班主任班级管理工作探索.教育学,2013-07.
7寇贞. 中职学校班主任班级管理工作的创新探讨.教育学,2020-06.
8周佳琼. 中职学校班主任班级管理工作的创新探讨.教育学,2020-12.
9陈小君. 中职学校班主任班级管理工作的创新探讨.教育学,2023-10.
10高云,. 中职学校班主任班级管理工作的创新探讨.教育学,2023-12.

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