美国青少年夏令营的管理与运作

暑期已至,很多学生按照规划开始了假期活动,其中,不乏参加各类型夏令营的计划。现在市面上的夏令营项目琳琅满目,但无论是哪种类型的夏令营,让学生亲近自然、学习文化,提升自理能力和团队合作能力,让想象力和创造力得到启发,应该是其最根本目标。夏令营的历史最早可以追溯到1861年。那年夏天,来自康涅狄格州的教师肯恩率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动,来均衡孩童身心。“肯恩营队”后来每年八月都在一座森林的湖畔集结,活动持续了十二年之久。后来,随着美国工业化和城市化进程加快,人们愈发趋向于在固定时间内让孩子返回自然,夏令营这一概念也就此产生。

• 作者: 郭晓萌(本刊编辑)
• 出处: 《教学管理与教育研究》 2018年14期
• 关键词: 美国工业化 夏令营 青少年 运作 管理 团队合作能力
• 分类: [文化科学][教育学]