自闭症学生认知目标在体育教学中的应用

自闭症又称孤独症,是由于脑部发育迟缓或大脑损伤,导致人的大脑在接受信息、传导信息、整合信息、输出并指令机体运作等方面发生障碍,影响了大脑的全面发展,造成一系列轻重不同的“感觉统合失调”。人与生俱来就有感知觉学习的能力,出生婴儿就有感知觉,如听到熟悉的声音会转过头去,四肢挥舞,表示欢迎,这就是感知觉学习。但这些感知觉学习必须经过无数次的“感统运动学习”,才能使大脑感觉统合由不协调向协调发展。

• 作者: 周天缘
• 出处: 《青少年体育》 2018年4期
• 关键词: 自闭症 体育教学 认知目标 感觉统合失调 运动学习 应用
• 分类: [文化科学][体育学]