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上海市中学生社会主义核心价值观教育现状--基于上海市10所中学的抽样分析

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摘要文章通过对上海市的10所中学进行问卷调查,了解上海市中学社会主义核心价值观教育的现状。研究发现,中学生在社会主义核心价值观的认知能力、认知渠道、价值判断、践行水平等方面还存在许多问题。存在这些问题的原因是教育主体未形成合力、教育资源未建成体系、教育考评未形成标准。建议从建立家庭、学校和社会三者联动教育体系,搭建网络教育资源平台,构建社会主义核心价值观教育考评体系三方面,来提高中学生社会主义核心价值观教育的有效性。

DOI g4q1vge7d8/1958172

作者王岩

机构地区不详

出处《现代基础教育研究》 2018年1期

关键词上海市社会主义核心价值观现状研究抽样分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代基础教育研究

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