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《教育导刊:上半月》
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2018年2期
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测评指向的职业能力研究概述与分析
测评指向的职业能力研究概述与分析
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摘要
职业能力是职业教育人才培养的主要目标,也是教育研究的热点领域。从职业能力的文献分析入手,对比了当前有代表性的几种职业能力测试方案,提出SOLO分类理论融合了要素观和实体观测评方案的优势,“质、量并重”和“能力可视化”的特征对职业能力测评研究有重大指导意义。吸收COMET和第三方评价的长处,基于SOLO开发适合中国国情的职业能力测试前景光明。
DOI
odw85nm3dk/1958008
作者
柳洁
机构地区
不详
出处
《教育导刊:上半月》
2018年2期
关键词
职业能力
职业能力测评
SOLO分类理论
COMET职业能力测评
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育导刊:上半月
2018年2期
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