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“知技融合，素能共进”培养水利工程专业人才的探索与实践

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摘要酒泉职业技术学院为适应国家产业结构调整和信息化技术的快速发展以及人的全面发展的需求，通过调整人才培养理念、构建课程体系、创新教学模式、搭建实践教学平台等途径，不断探索改革水利工程专业人才培养模式，使高职水利工程专业学生的知识与技能有效融合，素质与能力共同提升，有效提高了人才培养质量。

DOI pj0kqx3x4y/1951227

作者薛长青;施荣;李雯霞

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2017年6期

关键词知识技能素质能力水利工程专业人才培养模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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