任务型语言教学在高职院校英语阅读中的应用

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摘要 高职院校中针对任务型语言教学在高职院校实施中的困难进行深入分析,找出应对策略,以新标准大学英语综合教程为例,探讨任务型教学在高职院校中的具体应用。解决高职院校英语教学中的难题,提升高职院校学生英语阅读能力。
机构地区 不详
出版日期 2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)