加强学法研究 深化教学改革

教学活动的根本宗旨在于教学生学会学习,不教之教是教学的最高境界。教与学是有机统一体,教师是主导,学生是主体。学法探讨是教学研究的核心,学法指导是发展学习能力的关键。学法变革对整个教学提出了全面要求,并将有力推进教学改革的进行。

• 作者: 崔旭民
• 出处: 《太原师范专科学校学报》 2000年2期
• 关键词: 教学活动 教法 学法 学法指导 教学改革
• 分类: [文化科学][教育学]