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《普教研究》
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1997年1期
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别把孩子一同泼掉
别把孩子一同泼掉
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摘要
别把孩子一同泼掉□周一民近两年来,小语界在呼吁强化语言训练的同时,出现了一种不应有的倾向——忽视阅读分析,有的人甚至反对阅读分析,真给人一种欲将婴儿连同洗澡水一同泼掉的感觉。否定分析的一种观点认为,阅读教学不同于阅读,主要目标不在获取课文所载负的知识...
DOI
zdlgy8np4l/1903564
作者
周一民
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1997年1期
关键词
语言训练
语文教学
阅读教学
阅读分析
认知结构
内容分析
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1997年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
普教研究
1997年1期
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