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《普教研究》
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1996年5期
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试论小学活动课教学
试论小学活动课教学
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摘要
<正>活动课是以学生的兴趣和需要为主要依据,在教师指导下,通过学生的自主活动,以获得直接经验,培养学生分析问题、解决问题的能力为主的课程。它是学校课程结构的重要组成部分,也是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。那么,如何搞好活动课教学?笔者认为,必须从以
DOI
rj8z0mmrj0/1903510
作者
温善策
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1996年5期
关键词
活动课教学
小学
直接经验
充分发挥
良好品质
学科教师
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1996年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
普教研究
1996年5期
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