浅谈班主任工作中的十个关系

<正>一、严父与慈母的关系有人把班主任比做严父,也有人把班主任比做慈母。我认为,她是严父和慈母的有机结合。因此,在工作中,该严格要求的,要十分严格,一丝不苟,该献出爱心时,则要关怀备至,温暖如春。如班级常规,人人必须遵守,不得违犯。执行时坚持原则,不能姑息迁就,这就是严。而当学生出现困惑,情绪不稳时,则要点拨疏导,指明方向,这就是爱。严与爱并不矛盾,只有严与爱交互作用,才能产生最佳教育效果。

• 作者: 孙德峰
• 出处: 《普教研究》 1994年4期
• 关键词: 十个关系 班主任工作 严与爱 常规管理 冷处理 正面教育
• 分类: [文化科学][教育学原理]