基于学生优势潜能发展的教育实践探索

教育是一门学问,也是一种态度,更是一门艺术,为每一个学生创设适切的教育是每一个教育工作者的不懈追求。这就需要教师革新观念、了解学生、激发潜能、尊重差异。对此,上海市崇明县城桥中学从发展学生优势潜能视角,采取构建课程体系、改进教学组织、构建师资队伍、实施以学定教等策略,努力办好适合学生发展的教育。

• 作者: 沈钢
• 出处: 《创新人才教育》 2015年4期
• 关键词: 适切教育 课堂教学校本化 优势潜能
• 分类: [文化科学][教育学]