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高中政治开放性试题的SOLO评分法研究

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摘要开放性试题的特点是试题与结论之间不是相互对应的关系,因此不能采用过去的按重点给分的方法。本文基于SOLO分类评分法,结合学生对高中政治考试中一道题目的答案,收集教师对于答案的评价,进一步分析学生在回答这类问题时的思维方式,从而总结出与高中政治开放性试题的评分维度水平相适应的方法。

DOI ldeq0n8nd3/1885617

作者谢优芬

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2014年22期

关键词高中政治开放性试题 SOLO评分

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）