首页 > 《韩国语教学与研究》 > 2018年3期 > 汉语朝鲜语形状量词“张”的认知范畴对比研究

汉语朝鲜语形状量词“张”的认知范畴对比研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要汉语和朝鲜语量词“张”都可用于薄而扁平的平面事物，但因不同的语言、地缘环境的影响“张”的范筹化程度存在差异。我们通过分析汉语朝鲜语量词“张”在不同语言环境中的认知语义的异同点，了解不同语言的认知共性和差异性。

DOI kd2zy70pd6/1872638

作者张美兰

机构地区不详

出处《韩国语教学与研究》 2018年3期

关键词分类词张范畴化认知对比

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1金美玉. 关于朝鲜语“ ”句式和对比汉语“是”字句的.教育学,2016-02.
2姜海燕. 汉语和朝鲜语终点概念附置词隐喻对比.职业技术教育学,2013-06.
3李玺莹王悦陈思琪. 浅析汉语对朝鲜语的影响.文化科学,2019-01.
4柳英绿. 汉语“在+NP”和朝鲜语“NP+位格或与格”的对比.语言学,1985-02.
5刘英明. 汉语经历体标记“过_2”与朝鲜语对应表现的对比分析.高等教育学,2017-01.
6尹兰. 试论朝鲜语“ ”的认知语言学特点.教育学,2018-01.
7陈玉贤（赤峰学院外国语学院，内蒙古赤峰，024000）. 英汉语形合、意合的对比研究.文化科学,2009-05.
8李春享. 朝汉语工具范畴对比.汉语,2009-03.
9石啸雪. 朝鲜语词汇问题研究.文化科学,2019-01.
10高绥张笑嫣. 朝鲜语翻译问题研究.社会学,2018-08.

来源期刊

韩国语教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分类词张范畴化认知对比

返回顶部