首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《作文通讯》
>
2018年9期
>
境由心生,意随境丰——巧借环境描写传情达意
境由心生,意随境丰——巧借环境描写传情达意
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
茅盾先生曾在《鼓吹集·关于艺术的技巧》中谈道:“人物不得不在一定的环境中活动,因此,作品中就必须写到环境。作品中的环境描写,不论是社会环境还是自然环境,都不是可有可无的装饰品,而是密切地联系着人物的思想和行动。”这段话虽然只讲到作品中人物塑造与环境描写的关系,但其实环境描写对各类文学文体的创作都有着重要的意义。这在语文教科书的不同文体中都有很生动的体现。
DOI
ojz86k6rj5/1866622
作者
叶硕
机构地区
不详
出处
《作文通讯》
2018年9期
关键词
自然环境
社会环境
人物
作品
装饰品
教科书
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林国平.
“禅”随“意”起,“境”由“色”生——玉石佛雕创作的巧色入“境”
.艺术理论,2014-05.
2
.
境由心生
.教育学,2013-03.
3
许惠根.
境由心生
.教育学,2007-03.
4
佚名.
境由心生
.教育学,2012-02.
5
.
境由心生
.教育学,2011-07.
6
.
境由心生
.教育学,2018-04.
7
韩瑞.
境由心生
.车辆工程,2006-09.
8
陈大惠.
相由心生 境由心转
.中外政治制度,2014-07.
9
湘文.
境由心造
.中外政治制度,2007-03.
10
张霞.
境由心造
.教育学,2008-01.
来源期刊
作文通讯
2018年9期
相关推荐
境由心造
境由心造
“情”由“境”生
细细读品,境由心生——感受《与朱元思书》的审美之境
情由境生·境由情牵——探寻新型的体育课堂
同分类资源
更多
[教育学]
生活中的材料“纸杯”在幼儿学习中的运用研究
[教育学]
实践育人:为了每个学生的人生出彩
[教育学]
润物细无声——浅谈历史教学中的情感教育
[教育学]
it句型的运用与高考试题
[教育学]
Howtoimprovemyteachinginclass?
相关关键词
自然环境
社会环境
人物
作品
装饰品
教科书
返回顶部