用好规与矩,画成方与圆——谈教育中惩罚学生的策略

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摘要 学校教育应该包括适当形式和适当范围的惩罚。目前,中国还没有惩戒中小学生不规范行为的条例,所以教育中学生或学生家长对教师的处罚不以为然,甚至产生激烈的反弹行为,以至于常常造成不可收拾的局面。所以笔者认为惩罚应注意三个策略:和解策略,爱的策略,即时策略。
机构地区 不详
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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