巧用《作业本》——以《最后一课》为例

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摘要《作业本》是我来到浙江工作后,所见到的一个很独特的“教学工具”.仔细地回忆一下我之前的读书和教书经历,似乎语文老师的标配是一张嘴和一本书,很少会有一个《作业本》.说实话,人的经验有很强的顽固性.我一开始接触《作业本》时,只将其视之为一本供学生完成的作业,并没有予以足够的重视.

DOI 54klpkk0jk/1862033

作者高鑫

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2018年7期

关键词作业巧用教学工具顽固性读书老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）