厘清职责分界 提升家校共育

教育学家苏霍姆林斯基指出：＂最完美的教育是学校与家庭的结合。＂当下,家校共育已成为学校教育的基本形式。家校共育适应了当今社会的发展,更有利于学生的培养;然而实践中家校共育存在教师与家长职责不清的问题,家长过多地参与学校的管理、教学,有些家长甚至称自己已经成为＂编外教师＂。

• 作者: 卷尔
• 出处: 《教育实践与研究：理论版（C）》 2018年7期
• 关键词: 共育 职责 学校教育 教育学 家长 教师
• 分类: [文化科学][教育学]