不教少教后教——精教的三种呈现方式

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摘要精教是一种教学理念、教学策略。不教、少教、后教是精教的三种呈现方式。不教是为了精教，以学定教，有的放矢；少教是凸显精教，意味着更高质量、更高含金量的精教；后教是学生先学基础上的精教，确保了教的针对性和适切性。

DOI 0dp93n5wj2/1856345

作者吴振华

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2018年7期

关键词不教少教后教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

不教 少教 后教——精教的三种呈现方式