首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学之友》
>
2018年12期
>
数与代数基本活动经验积累的策略研究
数与代数基本活动经验积累的策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在小学数学教学中,数与代数是基础而重要的一部分内容,能够启发学生数学思维和锻炼学生的数学能力.但值得注意的是,数与代数这部分内容有着较强的概括性和抽象性,学生理解和学习起来有一定困难.如何将抽象、枯燥的数学知识变得简单、具象是每一名数学教师所需要切实思考的问题.积累数学活动经验是学习数与代数知识的有效手段,为此,探索一套行之有效的积累学生基本数学活动经验的策略十分必要.
DOI
2d3wpw7mj9/1855667
作者
芮春香
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2018年12期
关键词
经验积累
代数
数学知识
数学活动
数学教学
数学能力
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蔡伟.
小学数与代数领域学生基本活动经验积累的策略
.教育学,2023-07.
2
徐斌.
重视过程,积累数学基本活动经验——以“数与代数”教学为例
.教育学,2012-06.
3
王云爱.
小学数学基本活动经验积累策略
.教育学,2014-11.
4
杜丽娟.
小学数学基本活动经验积累策略
.教育学,2021-12.
5
王俊 ,刘伟.
小学数学基本活动经验积累的策略研究
.教育学,2022-11.
6
田玉萍.
积累基本活动经验的教学策略
.教育学,2014-04.
7
姚延.
关于积累数学基本活动经验的策略与方法
.教育学,2021-09.
8
张涛.
积累“数学基本活动经验”的教学策略
.教育学,2021-02.
9
余以平.
浅析小学数学基本活动经验积累的策略
.教育学,2019-06.
10
刘晓萍.
小学数学基本活动经验的积累
.教育学,2013-06.
来源期刊
数学之友
2018年12期
相关推荐
积累基本活动经验 构建品质课堂
积累数学基本活动经验的实践与思考
小学数学教学中基本活动经验积累的策略
试论积累数学基本活动经验的教学策略
浅谈小学数学基本活动经验的积累
同分类资源
更多
[基础数学]
Construction of Authentication Codes with Double Arbiters over Symplectic Geometry
[基础数学]
二维广义Ginzburg-Landau方程的指数吸引子
[基础数学]
中国股市行业板块的动态相关性建模——基于DCC-MVGARCH模型
[基础数学]
Fast Multilevel CVT-Based Adaptive Data Visualization Algorithm
[基础数学]
“食品质量安全抽检数据分析”点评
相关关键词
经验积累
代数
数学知识
数学活动
数学教学
数学能力
返回顶部