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如何将探究式教学落到实处

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摘要 <正>新课改要求教师营造探究式学习的环境,培养学生探究式学习的习惯,努力发挥教师在课堂中的组织、引导作用,以充分培养学生学习的自主能动性。探究式教学不仅是新课改的要求,更是时代的要求。

DOI 3j7w57gvd1/1848329

作者李秀梅

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2011年Z2期

关键词课改要求自主能动性引导作用一心只读圣贤书读书声现代教学设备

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：小教研究

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