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导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构
导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构
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摘要
一、理论前提:导师、研究生关系的两种属性及其内在冲突(一)导师、研究生关系的伦理性伦理性是导师、研究生关系的固有属性,也是其最本质的规定性。导师和研究生关系,乃至所有的师生关系之所以能够存在,是因为教师与学生二者之间构成了教学上的指导与被指导关系,教师/导师居于主导地位,学生/研究生居于主体地位。
DOI
ldeqeoged3/1844365
作者
陈恒敏
机构地区
不详
出处
《高教文摘》
2018年5期
关键词
研究生
导师
雇佣关系
属性
主义
师生关系
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高教文摘
2018年5期
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