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基于移动终端的信息化教学有效性探析——以高职“国际货运代理”课程为例
基于移动终端的信息化教学有效性探析——以高职“国际货运代理”课程为例
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摘要
移动互联网技术在高职课程教学中的应用进入新常态,移动终端下的信息化教学正面临诸多现实问题,尤其是教学的有效性问题。以国际货运代理课程为例,可以从信息化素养、平台、资源以及评价机制等方面进行深入探讨和教学有效性对策分析。
DOI
g4q18zv9d8/1843724
作者
邓金梅;支卫兵
机构地区
不详
出处
《江西广播电视大学学报》
2018年2期
关键词
移动终端
高职
国际货运代理
有效性
对策
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江西广播电视大学学报
2018年2期
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