化学教学中学生探究能力的培养

新《化学课程标准》将科学探究作为＂课程改革的突破口＂,明确提出＂义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容＂。具体而言,在化学教学中提倡科学探究,必须改变学生被动、机械的化学学习方式,打破现有的以知识为中心的内容体系,强化学生的过程体验,丰富学习情境。

• 作者: 业月丽
• 出处: 《课程教材教学研究：教育研究》 2018年1期
• 关键词: 化学教学 中学生 探究能力 培养 科学探究 化学课程
• 分类: [文化科学][教育学]