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广西应用型本科高校协同育人模式研究——以梧州学院为例

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摘要在应用型本科高校转型背景下,协同育人模式改革是转型高校积极探索的新路径.该文阐述了应用型本科高校协同育人模式的体系构建,并以梧州学院为例,对广西应用型本科高校协同育人模式改革进行了示范性研究,梳理了梧州学院在协同育人模式上的多元化探索,为其他应用型本科高校转型改革提供思路借鉴.

DOI 7j692r70j0/1830690

作者姚高华;詹小颖

机构地区不详

出处《梧州学院学报》 2018年1期

关键词应用型本科高校协同育人模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

梧州学院学报

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