利用APP解决教学中的重难点——北京市东城区“东兴杯”骨干教师献课活动之《奇妙的组合》

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摘要 近年来。手机、平板电脑等智能电子产品在人们的日常生活中普及率越来越高,上到七八十岁的老人,下至三五岁的孩子,都能对其进行简单的操作。电子产品的繁荣也催生了一系列基于电子平台开发的应用软件。这些软件操作简单,界面精美.深受学生们的欢迎。这引发了我的思考:是否能够将手机软件引入美术课堂。成为学习美术的“利器”呢?一方面,应用软件可以极大地节省教师备课的时间和精力;另一方面,电子产品的运用可以将学生的喜好转换成对美术的兴趣,提升其自主探究的能力,提高课堂趣味性、互动性、主体参与性和时效性。
作者 田华
机构地区 不详
出处 《中国中小学美术》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)