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创客教育的教学启示

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摘要创客教育是基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。文科教学可以而且应该培养学生的创客素养，试以《文化生活》教学为例进行探索。以期抛砖引玉。

DOI ojz8197nj5/1823146

作者刘朝敏;冉崇波

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2018年3期

关键词素质教育教学启示学生兴趣解决问题能力团队协作能力《文化生活》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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素质教育教学启示学生兴趣解决问题能力团队协作能力《文化生活》

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