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以多元能力培养为导向的专素融合人才培养模式研究

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摘要针对目前高等教育在人才选拔、教学理念、课程体系、教学活动、学业评价体制中面临的系列问题,通过借鉴美国著名高校在工程教育人才培养过程中获得的经验及成果,结合国内经济、政治、文化环境和学生身心发展特征,提出了以多元能力培养为导向的专素融合人才培养模式,并提供了切实可行的质量保障措施.

DOI 0dp9p0m9j2/1816493

作者温荷;罗频捷

机构地区不详

出处《河北软件职业技术学院学报》 2018年1期

关键词多元能力专素融合人才培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北软件职业技术学院学报

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多元能力专素融合人才培养

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