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《大学英语教学与研究》
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2017年6期
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英语专业学生纸质图书阅读现状调查
英语专业学生纸质图书阅读现状调查
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摘要
国内外许多专家都认为大量课外英语阅读有助于提高英语水平。英语专业学生在大学四年期间人均的借书数量,不同年级学生的借书量是否有差异,学生最喜欢借阅是哪些图书,学生借阅图书的主要类别,学生课外阅读的时间。借书数量与英语专业四八级成绩的关系等,这些都是本文研究的问题。通过分析113名英语专业毕业生的图书借阅记录和调查问卷,了解他们的课外阅读现状,提出促进学生深度阅读的指导措施。
DOI
wjvrp7nn47/1815426
作者
宋莉;曹菁
机构地区
不详
出处
《大学英语教学与研究》
2017年6期
关键词
纸质图书
英语专业
课外阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大学英语教学与研究
2017年6期
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