首页 > 《农产品加工（下）》 > 2018年3期 > 基于问题式学习多位一体的课程教学改革与创新--“食品生物化学”课程建设

基于问题式学习多位一体的课程教学改革与创新--“食品生物化学”课程建设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要围绕“食品生物化学”课程建设,进行了基于问题式学习、多位一体的改革,教学理念、教学内容、教学方法、教学资源焕然一新,成果不断应用推广.

DOI 7j69kgmpj0/1813190

作者郝涤非

机构地区不详

出处《农产品加工（下）》 2018年3期

关键词问题式学习多位一体食品生物化学教学改革与创新

分类 [农业科学][农产品加工]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴旭红. 食品工程专业生物化学实验课程教学改革探索.教育学,2007-02.
2王腾. 生物化学课程教学改革研究探索.教育学,2022-11.
3赵锦芳1,高娃1，范建云1,龙同2. “课程思政”理念下《生物化学》课程教学改革探索.课程与教学论,2019-09.
4高智华. 高职动物生物化学课程教学改革探讨.畜牧兽医,2013-09.
5何士敏叶林奇张燕赵昌琼王慧超何秀利. 生物化学和细胞生物学课程教学改革.文化科学,2012-06.
6白柳. 医学生物化学课程教学改革探讨.公共卫生与预防医学,2015-06.
7高洁*，王飞娟，韩小娟，刘虹千，宇文亚焕. 新医科背景下《生物化学》课程教学改革初探.教育学,2022-09.
8魏明卉;惠丰立. 生物化学教学改革与实践.教育学,2004-09.
9牛艳丽;文曙光. 临床生物化学和生物化学检验教学改革初探.诊断学,2011-01.
10宋常美. 生物化学教学改革探讨.高等教育学,2013-04.

来源期刊

农产品加工（下）

农产品加工（下）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

问题式学习多位一体食品生物化学教学改革与创新

返回顶部