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《中学语文》
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2018年3期
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浅谈“对话式”阅读教学方法
浅谈“对话式”阅读教学方法
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摘要
一、"对话式"阅读教学形成的原因1.人类思想的进步现今的人正在走向和平对话的时代,对话已经成为如今这个时代的代名词。无论是人与人之间,还是国与国之间,人类都越来越倾向于通过对话的形式来解决问题。那么,当涉及到教学问题时,教师与学生也会倾向于通过对话的形式来解决学习问题。
DOI
2d3we088j9/1809791
作者
盛敏红
机构地区
不详
出处
《中学语文》
2018年3期
关键词
阅读教学
对话式
教学方法
教学问题
学习问题
人类
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文
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