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富裕促进教育公平的省际差异分析——基于全国和省级的数据

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摘要本文通过1997-2015年全国的数据建立计量模型，通过2004-2015年31个省、直辖市和自治区的省际面板数据建立固定影响变截距模型，分别从时间和空间上，证明了中国居民越富裕，教育公平程度越高。全国31个省、直辖市和自治区教育公平的起点和富裕程度变化的差异将拉大教育公平程度的不均。建议制定向居民富裕程度偏低地区倾斜的教育支持政策，并出台帮扶政策，阻止地区经济和教育相互制约，陷入恶性循环。

DOI ojz8nnpej5/1802970

作者刘凌;方艳;黄恺泰

机构地区不详

出处《上海对外经贸大学学报》 2018年1期

关键词教育公平恩格尔系数高中入学率

分类 [经济管理][国际贸易]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海对外经贸大学学报

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教育公平恩格尔系数高中入学率

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