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试论案例教学法在设计理论课程教学中的优势——以《设计概论》课程为例

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摘要设计理论课程是设计类学生的重要课程,在授课时往往会遭遇学生重视不够、学生学习积极性不高、教学效果不好等一系列问题。这与传统授课模式息息相关,教学模式急需改革。文章以《设计概论》课程为例,对现存问题及案例教学法的优势进行分析,试图将案例教学法引入课堂,改善理论教学的现存问题。

DOI kd2zrg8ed6/1801962

作者石雅云;张业林

机构地区不详

出处《戏剧之家》 2017年24期

关键词案例教学设计理论课程设计概论

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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戏剧之家

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案例教学设计理论课程设计概论

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