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《新课程研究:中旬》
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基于"创客教育理念"的建筑装饰专业实训项目设计
基于"创客教育理念"的建筑装饰专业实训项目设计
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摘要
创客教育理念是融合了体验、创新、知识和技能等,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力的教育理念.基于"创客教育理念"设计的建筑装饰工作过程系统化实训项目,以做的项目剪裁、粘贴、连带理论,培养学生的创新思维、动手能力、协作能力、沟通技巧,为学生的谋职就业和生涯发展打下基础.该项目的实施需要创设工作过程化的实施环境、重构课程设置以及教学团队的支撑,同时也需要相应评价体系的建立.
DOI
rj8z9yn7j0/1798482
作者
王亚芳
机构地区
不详
出处
《新课程研究:中旬》
2017年12期
关键词
创客教育理念
实训项目设计
支撑条件
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:中旬
2017年12期
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