首页 > 《基础教育课程》 > 2017年23期 > 阅读，“科学”不能缺位

阅读，“科学”不能缺位

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要我们的孩子需要读诗，读文学，养成诗意情怀，丰富人生阅历和感悟；也需要读科学史，读科普书，培育科学精神，促进理性思维的发展。

DOI odw867rydk/1794656

作者徐思源

机构地区不详

出处《基础教育课程》 2017年23期

关键词科学史阅读诗意情怀人生阅历科学精神理性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 不能让公民缺位廉政建设.中外政治制度,2017-07.
2邹碧艳. 不能缺位的最后一课.教育学,2017-03.
3祝建波. 反思“幼儿园暴力”,法律不能缺位.教育学,2017-12.
4余细香. 职业病防治，社会政策不能缺位.中外政治制度,2012-12.
5叶祝颐. 校园网贷悲剧多发,监管不能缺位.教育学,2016-09.
6严寅贤. 经典阅读缺位之后隐忧多.教育学,2010-04.
7. 姜大源：高职教育不能缺位的三大领域.教育学,2018-04.
8艾德文. “国有资产所有者缺位论”不能成立.中外政治制度,2001-02.
9丁明豪. “一带一路”战略首席信息官不能缺位.新闻学,2015-12.
10温香彩. 促进经济环境协调发展，政策环评不能再缺位.中外政治制度,2014-06.

来源期刊

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

科学史阅读诗意情怀人生阅历科学精神理性思维

返回顶部