高中体育三大球开课设置的实践与探究

篮球、足球和排球被称之为三大球,成为当下我国年轻人最喜欢的运动。但是在三大球课程的开设过程中学生的喜爱程度有所降低。为了激发高中学生对于体育三大球课程的参与热情和兴趣,结合所在学校分别对篮球、足球和排球课程进行优化设置,并分析其具体方法和效果,旨在为其他相关研究和今后的具体实践提供理论保障。

• 作者: 刘春果
• 出处: 《新课程》 2017年30期
• 关键词: 高中体育 篮球 排球 足球 课程设置
• 分类: [文化科学][教育学]